МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ДОКЛАД

2013

Состояние и результаты деятельности системы образования Рамешковского района Тверской области

Введение

В соответствии с реализацией национального проекта «Образование», образовательной инициативы «Наша новая школа», Комплексом мер по модернизации системы общего образования  и системы дошкольного образования Тверской области на период 2011-2013 годов в системе образования Рамешковского района  идет обновление структуры содержания образования, принципов финансирования, системы управления образовательными учреждениями.

Основные направления развития муниципальной системы образования  осуществляются в рамках «Долгосрочной целевой программы развития муниципальной системы образования Рамешковского района Тверской области на 2013-2015 годы», целью которой является  создание сбалансированной сети, позволяющей предоставлять доступное и качественное образование для каждого потребителя образовательных услуг.

Социально-экономические особенности муниципального образования:

Рамешковский район расположен северо-восточнее г. Тверь. Площадь его 2511 км².  Население района  15 535 тыс. человек, в том числе население пгт. Рамешки  - 4 268 чел. В состав района входят 11 поселений (1 городское и 10 сельских). Рамешковский район имеет развитую транспортную сеть, которая связывает его с областным центром и городами восточной части области.

Социальная инфраструктура расположена в 4-х крупных населенных пунктах: п. Рамешки, с. Кушалино, с. Застолбье, с. Киверичи.  Общее количество населенных пунктов – 305. 58,7 % из них  с количеством жителей менее 30 человек. В районе отсутствует крупное промышленное производство. 16 малых, 87 микропредприятий, 16 крестьянско-фермерских хозяйств и 343 ИП обеспечивают занятость населения. Концентрация административных ресурсов сосредоточена в п. Рамешки.

 Демографическая ситуация

Таблица 1

            Доля сельского населения – 72,5 %,

Соотношение смертности и рождаемости составило в 2010 – 2,8, в 2011 году – 2,6,  в 2012 году – 3,0.  Наблюдается неустойчивая динамика. Показатели смертности незначительно снизились.

Заработная плата составила за 2010 год 10795 рублей, за 2011 год - 12471рублей, за 2012 год (среднемесячная по крупным и средним организациям) -  14 715,1 рублей. Это  одна из причин  большого   оттока рабочей силы  в областной центр и  г. Москва.

Размер среднемесячной заработной платы учителей муниципальных общеобразовательных учреждений за 2012 год – 16 507, 32 рублей.

Задача настоящего доклада - представить информацию о деятельности муниципальной системы образования, познакомить с проблемами и перспективами  развития системы образования, привлечь общественность к обсуждению этих проблем, наметить пути их решения.

Характеристика муниципальной системы образования.

Сеть образовательных учреждений.

В муниципальном образовании «Рамешковский район» на сегодняшний день функционируют 19 образовательных учреждений: 11 общеобразовательных школ (+2 филиала),  7 дошкольных учреждений, 1 учреждение  дополнительного образования. 2/3 образовательных учреждений значительно удалены от административного центра, но равномерно расположены по территории района.   В целях обеспечения качественных условий образования действуют 3 базовых школы, в которых обучаются 744 учащихся района (77,7 %): МОУ «Рамешковская средняя общеобразовательная школа»;  МОУ «Кушалинская средняя общеобразовательная школа»; МОУ «Киверичская средняя общеобразовательная школа».  Именно здесь  школьники получают образование более высокого качества за счет того, что можно сконцентрировать материально-технические, финансовые, кадровые и управленческие ресурсы. На сегодня базовая школа  действительно стала методическим и ресурсным центром внутрирайонного уровня, центром распространения инновационных процессов для всех образовательных учреждений, входящих в образовательный округ.

В системе общего образования района  наблюдается следующая закономерность: ежегодно происходит уменьшение количества классов-комплектов в образовательных учреждениях  на селе:

Таблица 2

Наполняемость  классов в общеобразовательных учреждениях в городе постепенно снижается (в связи с увеличением классов-комплектов), на селе также произошел спад, в связи с уменьшением общего количества детей, обучающихся в сельской местности.

Таблица 3

Статистические данные говорят о ежегодном снижении количества обучающихся на селе.

Таблица 4

Показатель - «соотношение «учитель - ученик»                                                        Таблица 5

Ресурсное обеспечение системы образования

На сегодняшний день все учреждения муниципальной системы образования финансируются как из федерального,  так и местного бюджетов. 

 Расходы на образование составили:

в 2012 – 2013 уч.году – 125 млн. 948 тыс.руб.

в  2011-2012 уч. году –  94 млн. 091 тыс.руб.

в  2010-2011 уч. году – 85 млн. 279 тыс.руб.

Доля расходов на образование в бюджете Рамешковского района                           Таблица 6

Структура расходов бюджета                                                                                        Таблица 7

Расходы на 1 обучающегося по группам школ                                                           Таблица 8

Затраты на одного ученика                                                                                          Таблица 9

Материально-техническая база

В оперативном управлении  системы образования   Рамешковского района находятся различные здания и сооружения.

Здания образовательных учреждений поддерживаются  в хорошем состоянии. В школах, имеющих все виды благоустройства, обучается  888 уч-ся (93%). Аварийных зданий нет.     

В районе во всех образовательных учреждениях установлена АПС. В 19 учреждениях выведен прямой выход на пульт МЧС.

В августе 2013 года проведено дооборудование АПС в МОУ «Никольская ООШ». Вместе с тем подготовка учреждений образования к новому учебному году требует немалых финансовых расходов и комплексных мероприятий от сохранности здания до благоустройства территории.  Это, прежде всего, ограждение территории ОУ. В 2013 году ограждение территории проведено в 3-х образовательных учреждениях:

- МОУ «Алексеевская НОШ»

- МОУ Лядинская НОШ

- МОУ «Ивановская НОШ»

В период подготовки к новому учебному году по Программе энергосбережения в МОУ «Кушалинская СОШ» частично заменены оконные блоки, в МОУ «Застолбская СОШ» отремонтирована крыша.

Материально-техническая база образовательных учреждений в 2012-2013 году пополнилась более чем на 2 миллиона рублей в том числе:

·         На  закупку учебно-лабораторного оборудования 551,9  тыс. руб.;

·         Спортивного оборудования  82,6 тыс. руб.;

·         Компьютерного оборудования 25,0 тыс. руб.;

·         Приобретение учебной литературы (из бюджетов разных уровней) 1 789.888 руб.

Организация питания

Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса – приоритетное направление деятельности системы образования.  Один из аспектов укрепления здоровья детей - питание детей в школах.  

Во всех общеобразовательных учреждениях организовано горячее питание  учащихся.

Организация горячего питания в разрезе ОУ                                                            Таблица 11

Льготное питание:

в  2010-2011 – 523  чел. (52%)

в  2011-2012 – 594  чел. (59,6%)

в 2012 – 2013 – 574 чел. (59,3%)

на 20.09.2013 г. – 559 чел. (58,4%), в том числе за счет средств ТОСЗН Рамешковского района питается 172  человека.

Всего охвачено горячим питанием 79,4% учащихся (в прошлом году 73,2%). Задача предстоящего года уделить особое внимание пропаганде здорового питания с целью увеличения доли охвата горячим питанием обучающихся средней и старшей ступени обучения.

Организация подвоза учащихся

Для организации подвоза учащихся на территории Рамешковского района открыто 11  школьных маршрутов.

Подвоз учащихся обеспечивается 8 школьными автобусами. Весь транспорт соответствует ГОСТ Р 51160-98, оборудован системой ГЛОНАСС.

Организованным подвозом в Рамешковском районе охвачено 274 учащихся (28,3% от общего количества учащихся).

С 1 февраля 2013 года подвоз обучающихся осуществляет муниципальное казенное предприятие «Школьный автобус».

Таблица 12

Кадровое обеспечение образовательных учреждений

Сегодня в общеобразовательных учреждениях работает 143 высококвалифицированных педагога, которые могут обеспечивать высокое качество образования. 72 % учителей имеют высшее образование, 77% – различные квалификационные категории, из них 13,3  % – высшую, 37,8% – первую.

Но низка  доля учителей, имеющих стаж работы до 5 лет, чуть более  1  % . Четверть учителей пенсионного возраста. Средний возраст учителя – 49,4 года. Почти 50% работающих педагогов имеют стаж работы более 25 лет. Ежегодно увеличивается количество пенсионеров, привлеченных к работе.

Для обеспечения нового качества образования система настроена на высокие требования к компетентности педагога и руководящих работников. Для этого с 1 января 2011 года  внедрен новый порядок аттестации педагогических кадров.

В новом учебном году основное внимание будет уделяться  организации и проведению аттестации педагогических работников на основе нового порядка аттестации кадров, а также содействию участию педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений в профессиональных сетевых сообществах и саморегулируемых организациях, оказывающих профессиональную помощь и поддержку.

Высокий процент учителей, имеющих квалификационные категории в уже сложившихся педагогических коллективах (МОУ «Рамешковская СОШ», МОУ «Кушалинская СОШ», МОУ «Киверичская СОШ», МОУ «Никольская ООШ», МОУ «Ильгощинская ООШ»).  В МОУ «Застолбская СОШ»  и МОУ «Алешинская ООШ»  имеется высокий процент педагогов, не имеющих категории: 37,5 % и 61,5% соответственно.

Обеспечение системы образования квалифицированными педагогическими кадрами – одна из главных задач. Сложилась и продолжает совершенствоваться система повышения квалификации кадров через районные и областные тематические семинары, проблемные семинары и курсы повышения квалификации в областном институте усовершенствования учителей. Пятилетнюю курсовую подготовку проходят  почти 99% учителей.   На  повышение квалификации    педагогов  в 2013 году  уже израсходовано около 170 тысяч рублей.

Повышение квалификации при ГБОУ ДПО ТОИУУ                                             Таблица 13

Сложилась система моральной поддержки педагогов: награждение благодарностями, грамотами, благодарственными  письмами на уровне района, области и  представление к ведомственным наградам.

  Педагоги школ, работники дошкольных учреждений в 2012-2013 году награждены:

ü  Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации– 2 педагога;

ü  Почетной грамотой Министерства образования Тверской области - 3 педагога;

ü  Грамотой Главы Рамешковского района-6 педагогов;

ü  Почетной грамотой Рамешковского районного отдела образования – 20 педагогов;

ü  Грамотой Рамешковского районного отдела образования – 16 педагогов;

ü  Благодарностями РРОО отмечена работа 105 педагогов.

Таким образом, качественный состав педагогов позволяет работать образовательным учреждениям не только в режиме функционирования, но и  в режиме развития и дальнейшего совершенствования и  внедрять различные инновационные педагогические технологии в образовательный процесс. В ОУ района  используются и внедряются следующие технологии: современное традиционное обучение; педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся; технология уровневой дифференциации; развивающего и проблемного обучения;  модульное обучение, здоровьесберегающее обучение, личностно – ориентированное обучение. Современное образование предполагает использование информационных технологий.

В школах постепенно создаются все условия, обеспечивающие развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени. Работники  ОУ приняли участие в работе ряда обучающих семинаров, проводимых институтом усовершенствования  учителей  и Министерством  образования  Тверской области,  для учителей начальных классов проведены семинары на уровне района и образовательных округов. 10 человек посетили курсы Л.Г. Петерсон «Дидактическая система деятельностного метода обучения как средство реализации ФГОС».

Каждый ученик, обучающийся  по новым стандартам,  получил бесплатный набор  учебников. Обеспеченность учебниками основной и средней ступени обучения составляет 100%.

В педагогическом корпусе района есть четкое понимание того, что доступность современных информационно-коммуникационных технологий является неотъемлемой частью актуальных требований к условиям труда педагогов. 9 человек явились слушателями курсов повышения квалификации по использованию ИКТ в рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования.

Для этого в образовательных учреждениях имеются  10  компьютерных классов, 133 компьютера. Для каждого из установленных компьютеров есть пакет лицензионного программного обеспечения. 100% школ имеют безлимитный доступ к Интернету.   Приобретены и используются в образовательном процессе 50 мультимедийных проекторов   и 28  интерактивных досок.

Дошкольное образование

            В районе в настоящее время функционируют 7 дошкольных образовательных учреждений и 3 группы дошкольного возраста (МОУ «Высоковская начальная общеобразовательная школа», МОУ «Никольская основная общеобразовательная школа», МОУ «Алешинская основная общеобразовательная школа»). Услугами дошкольного образования в прошлом году было охвачено   402 ребенка, в настоящее время дошкольные учреждения района посещают  395 детей, что составляет 61,2%. Следовательно, 38,8 % детей, по разным причинам не получают дошкольное образование. Это дети, зарегистрированные на территории района, но не проживающие, часть детей  проживает в отдаленных  пунктах и не имеет возможности посещать детский сад и  воспитываются в домашних условиях.

            Важной составляющей доступности дошкольного образования является размер родительской платы. С 1 сентября 2013 года в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования устанавливается льготная плата не за содержание, а за присмотр и уход за детьми для отдельных категорий родителей (законных представителей).Данное положение утверждено решением собрания депутатов Рамешковского района за № 264 от 25 сентября 2013 года. Плата за детский сад не меняется по сравнению с прошлым годом и останется 970 рублей. На 1 сентября 2013 года освобождены от родительской оплаты на 100%  - 104 человека (прошлый год -49).

            В дошкольных образовательных учреждениях  работает 56 педагогов, из них имеют педагогическое образование –37, что составляет 66 %, снижение с прошлым годом на 10 %. Объясняется это сменой кадров, а именно приходом молодых педагогов, 6 из которых в настоящее время получают педагогическое образование. Образовательный ценз педагогов таков:

16 %  имеют высшее образование,

69,6 % - среднее специальное,

10 % - среднее. 

Имеют:

высшую  категорию - 1 чел.,

первую квалификационную  категорию – 10 чел.

Главной задачей в дошкольных учреждениях района остаётся укрепление физического и психического здоровья детей. Для реализации программ физкультурно-оздоровительной направленности в детских садах, кроме физкультурных залов, имеются физкультурные уголки в группах и спортивные площадки на участках.  В садах не только отводится большое внимание организации занятий физической культуры, но и предусмотрены различные дополнительные занятия, развлечения, спортивные праздники и соревнования, конкурсы, дни здоровья, физкультминутки и др. В целях популяризации физической культуры и привлечение детей к систематическим занятиям, создания положительного настроя в третий раз  проведена спортивно-оздоровительная игра «Малышиада-2013», в ней участвовали три команды воспитанников детского сада №1 п.Рамешки, №2 «Светлячок», а также №7 с. Киверичи. Первое место заняла команда из детского сада № 1.

В районе проводилась работа по внедрению федеральных государственных требований (ФГТ) и в работе детских садов. В рамках ФГТ составлялись общеобразовательные программы, проводилась конференция для всех работников дошкольных учреждений, организовывались РМО с учётом новых требований с показом непосредственно образовательной деятельности. Была продолжена работа по преемственности школ  и детских садов, а именно: воспитатели с детьми  посещали уроки в первых классах, организовывали интегрированные уроки дошкольников и первоклассников, проводились совместные мероприятия, учителя  выступали на родительских собраниях в подготовительных группах, в ДОУ для родителей  в течение года в уголках  для родителей помещался материал «Готовность детей к школе».

В текущем учебном году продолжится

Общее образование

Согласно статистике коэффициент охвата  начальным общим, основным общим и средним (полным) общим образованием составляет 100 %, т.е. все дети школьного возраста  обучаются в ОУ. Количество детей  со специальными потребностями  остается стабильным: на  дому обучаются 0,5 % (хронически больные дети).

            Результатом деятельности ОУ и отдела образования является положительная динамика качества обученности и стабильное  количество обучающихся, оставленных на повторное обучение.      

Динамика качества обученности                                                                                Таблица 14

Динамика качества подготовки выпускников 9 классов (%)                                  Таблица 15

В 2012-2013 учебном году 9 классов закончили  82 человека.  

Средний балл ГИА в 9 классе                                                                         Таблица 16

В разрезе школ это выглядит так:

Средний балл ГИА в 9 классе  (математика)                                                             Таблица 17                                                                       

            Таким образом, уровень освоения образовательного стандарта по математике повысился по сравнению с прошлым 2011-2012 уч.годом. Отрицательный результат показали 2 ОУ ( МОУ «Косковско-Горская ООШ» и МОУ Ильгощинская ООШ).

Средний балл ГИА в 9 классе  (русский язык)                                                          Таблица 18

В этом учебном году выпускники 9-х классов школ нашего района сдавали экзамены в новой форме   и по другим предметам.

Экзамены в новой форме:                                                                                            Таблица 19

В прошедшем году 11 класс закончили  51 выпускников (из них 2 выпускника  УКП и 1 выпускник прошлого года), 2 выпускника МОУ «Рамешковская СОШ»  вышли из стен школ с медалями: 1 – с золотой и 1 - с серебряной. Это хороший  показатель. В течение нескольких лет он остается стабильным.

Численность  медалистов:                                                                                         Таблица 20

В этом учебном году выпускники сдавали ЕГЭ по 9 предметам. Результаты  по двум предметам (информатика и ИКТ и литература) у нас выше, чем по региону.

К сожалению, в этом году не все преодолели порог по обязательным предметам – это  3 обучающихся ( 1 выпускник текущего года, 1 выпускник УКП, 1 выпускник прошлого года) по математике, которые, как следствие,  не получили аттестат. Прослеживается отрицательная динамика.

Выдача аттестата о среднем образовании                                                                Таблица 21

По предметам по выбору следующая картина:

·         биология -1 человек не преодолел минимум

·         физика – 1 человек не преодолел минимум

·         химия  -1 человек не преодолел минимум

Результаты ЕГЭ в 2013 году:                                                               Таблица 22

Средний балл по предметам в сравнении за 3 года:                                                Таблица 23

Наивысшие баллы по предметам (русский язык – 90 баллов и  химия – 92 балла) получила выпускница МОУ «Рамешковская СОШ» - Макарова Наталья.

Доля выпускников  II ступени, перешедших на III ступень нестабильна.

Таблица 24

Разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей в нашем районе начинается еще на начальной ступени обучения. Этому способствуют предметные олимпиады обучающихся начальной школы, которые на уровне муниципалитета  проводятся на протяжении четырех лет.   Предметные  олимпиады по трем основным предметам (русский язык, математика, окружающий мир) проводятся   для учащихся 2-4 классов. Численность участников  олимпиад отображена в таблице:

 Численность  участников олимпиады в начальных классах:                                Таблица 25

Традиционно хорошие результаты в олимпиаде у обучающихся МОУ «Рамешковская СОШ» (учителя Зудова Т.И, Трохова В.Н., Шитикова В.М. Кричкина Т.А., Кузнецова Т.В.) и МОУ «Кушалинской  СОШ» (учителя Васильева Т.В.,  Агапова С.В. Старковская О.Д., Рогонова Т.И.)

Немаловажную роль в повышении качества общего среднего образования играют ежегодно проводимые в районе предметные олимпиады. Как позитивный результат надо отметить большое количество участников олимпиад.

Активное участие в олимпиадах принимают, как правило, обучающиеся средних школ, но в прошедшем учебном году повысился заметно процент участия в олимпиадах  и школьников основных школ.

Численность  участников олимпиады муниципального уровня:                             Таблица 26

Наибольшее  соотношение  числа участников к числу победителей и призеров в МОУ «Кушалинская СОШ», МОУ «Рамешковская  СОШ», МОУ Ильгощинская  ООШ.

Соотношение   числа участников к числу победителей и призеров:                     Таблица 27

            Основная идея обновления старшей ступени общего образования состоит в том, что образование здесь должно стать более индивидуализированным, функциональным и эффективным. На сегодняшний день в  средних школах  организована предпрофильная подготовка в 9 классах (элективные курсы).

Таблица 28

В связи с этим перед отделом образования остается одна из важных проблем – выработать стратегию перехода школ на углубленное изучение предметов на старшей ступени и профильное обучение  на основе составления индивидуальных учебных планов обучающихся.

Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних

Рамешковским районным отделом образования совместно с образовательными учреждениями осуществляется целенаправленная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Вся работа в этом направлении строится в соответствии с Федеральным Законом от 24.06.1999 года № 120-ФЗ  «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и   Законом Тверской области от 14.02.2007г. №6-ЗО «Об  организации деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Тверской области».

В каждом образовательном учреждении разработаны: планы работы ОУ по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних; планы мероприятий по профилактике наркомании, табакокурения, токсикомании, алкоголизма, ВИЧ-инфекции и употребления ПАВ среди несовершеннолетних; планы мероприятий по профилактике экстремизма и национализма; планы мероприятий по профилактике суицидального поведения среди учащихся; планы мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, планы воспитательной работы.

В районе действуют районные целевые Программы: «Профилактика безнадзорности, преступности и правонарушений несовершеннолетних в муниципальном образовании Тверской области «Рамешковский район» на 2012-2014г.г.» и «Комплексные меры противодействия наркомании и токсикомании в муниципальном образовании Тверской области «Рамешковский район» на 2012-2014 годы».

Вопросы по профилактике правонарушений несовершеннолетних рассматриваются ежегодно  на Совете РРОО   и  на совещаниях руководителей ОУ.  Отдел образования организует взаимодействие образовательных учреждений с КДН и ЗП, ИПДН, органами опёки, администрациями с/поселений и другими  по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних. Это совместные профилактические рейды, предоставление транспорта для проведения рейдов, рассмотрение  ходатайств ОУ на комиссиях содействия семье при администрациях  сельских поселений, работа психологов базовых школ, РРОО,  соцзащиты с детьми и семьями, нуждающихся в психологической поддержке, составление банка данных семей и детей, находящихся в социально-опасном положении и на внутришкольном учёте,  их корректировка в течение учебного года.

РРОО проводит  проверки деятельности  ОУ по профилактике правонарушений среди обучающихся: ежемесячно осуществляются  дни профилактики  безнадзорности и правонарушения, в ходе которых проводятся профилактические рейды на территории  сельских поселений совместно с представителями разных учреждений.  Отдел  образования  проводит профилактические рейды по мере необходимости: при поступлении  ходатайств ОУ, КДН и ЗП, соцзащиты, а также при поступлении информации от администрации сельских поселений и местных жителей. За 2012-2013 учебный год  приняли  участие в 15 профилактических рейдах.

Работа по выявлению несовершеннолетних, не обучающихся в ОУ, проводится в соответствии с  Положением  «Об учете детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на территории муниципального образования «Рамешковский район».   При  получение  списков обучающихся, не приступивших к занятиям 1 сентября по итогам оперативного профилактического мероприятия «Школа» проводятся  профилактические меры для возвращения обучающихся в школу,  в течение учебного года осуществляется  профилактическая работа с целью недопущения пропусков занятий теми детьми, которые в силу разных  причин не приступили к учебным занятиям с 1-го сентября.

В соответствии с Инструкцией «О порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в ОУ» ведется  учет обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в школе.

Количество несовершеннолетних,

непосещающих или систематически пропускающих занятия в ОУ                       Таблица 29

С несовершеннолетними, находящимися в социально-опасном положении, образовательные учреждения проводят  воспитательно-профилактическую работу, на каждого обучающегося этой категории составляется учетная карта, разрабатывается индивидуальная программа адаптации и реабилитации, ведется работа с семьей несовершеннолетнего.

Количество детей , стоящих на учете в КДН и ЗП:                                                 Таблица 30

Детей, состоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН – 14

Детей, состоящих на внутришкольном контроле – 60 

РРОО по заявкам ОУ организует выездные заседания областной психоло-медико-педагогической комиссии.

Таблица 31

Организация летнего труда и отдыха

Цель организации лагерей с дневным пребыванием– оздоровление детей, организация их досуга, развитие познавательных способностей, воспитание нравственных качеств.    

Еще одним из аспектов укрепления здоровья детей является полноценный отдых.  Для организации  и  проведения летнего отдыха  из муниципального бюджета было выделено 530,2  тысяч рублей.

В районе отработана система управленческих действий по организации летнего отдыха, досуга и занятости несовершеннолетних, создан комплекс условий для эффективной организации отдыха, досуга, оздоровления, занятости детей и подростков на базе образовательных учреждений, летних лагерей, учреждений дополнительного образования:

По итогам летней оздоровительной кампании 2013  года летним отдыхом и занятостью был охвачен 81% обучающихся – это уровень последних лет,   в том числе:

- 554  человек  в лагерях  с дневным пребыванием детей, из них 113 человек, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- 71 человек в оздоровительном лагере «Орленок», из них 30 человек, находящихся в трудной жизненной ситуации;

- 98  человек  трудоустроено;

-60 человек приняли участие в многодневном походе (туристический слёт). 

Дополнительное образование

На территории района услуги по дополнительному образованию учащихся  оказывает МОУ ДОД « Дом детского творчества.

МОУ ДОД «Дом детского творчества» осуществляет свою деятельность в соответствии с реализацией образовательных программ по пяти основным направлениям:

·         краеведческое

·         эколого-биологическое

·         художественное

·         научно- техническое

·         социально - педагогическое.

            Положительные результаты многолетней работы  учреждения дополнительного образования детей находят свое подтверждение в итогах областных, районных конкурсов, смотров, выставок.

Участие в конкурсах:                                                                                             Таблица 32

Наши дети приняли участие в  12 конкурсах  различного уровня, заняв в  них 47 призовых мест.

Наметился и ряд других положительных тенденций: интеграция  учреждений общего и дополнительного образования детей в единое образовательное пространство (на основании договоров сотрудничества кружки по линии МОУ ДОД ДДТ работают в нескольких школах).  В связи с введением новых образовательных стандартов  при  организации внеурочной деятельности образовательные учреждения стали шире использовать возможности учреждений дополнительного образования.

Заключение

В 2013-14  учебном году  районный отдел образования Рамешковского района продолжит работу по реализации «Долгосрочной целевой программы развития муниципальной системы образования Рамешковского района Тверской области на 2013-2015г.г.»,   комплексу мер по модернизации системы общего, дошкольного и дополнительного образования Тверской области на период 2011-2013 годов,   работу по  выполнению задач модернизации региональной системы общего образования в логике национальной образовательной инициативы "Наша новая школа".

Основные проблемы:

1.Снижение численности учащихся  до 2% ежегодно;

2. Увеличение количества педагогов пенсионного возраста  и отсутствие притока молодых специалистов;

3.Дефицит профессиональных кадров, готовых к достижению высокого качества образования, готовых к реализации обучения на профильном уровне.

Основные направления развития системы образования Рамешковского района:

1. Реализация мероприятий (дорожная карта» «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в муниципальном образовании «Рамешковский район» Тверской области на 2013 – 2018 годы»;

2.Обеспечение реализации основных направлений развития образования в соответствии с требованиями НОИ «Наша новая школа».

3. Реализация мероприятий по модернизации системы дошкольного образования;

4.Продолжение работы по развитию сетевого взаимодействия ОУ.

5. Продолжение работы в укреплении школьной инфраструктуры, кадрового потенциала в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов нового поколения, стимулирование инновационной деятельности как образовательных учреждений, так и педагогов.

6. Создание необходимых условий для перехода основной школы на новые образовательные стандарты.

7.Продолжение деятельности по поддержке талантливой молодёжи и сопровождению ее развития в течение всего периода становления личности.

8. Продолжение работы по развитию дополнительного образования, созданию условий самореализации и творческого развития личности.