1. Вступительная часть: (Надо выбрать двух ведущих и шесть помощников, собрать     коллекции кружевных изделий в разных стилях: европейскую и русскую.)

       Первая ведущая. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы приглашаем вас в сказку. В сказку необычную, созданную не с помощью слов, - она соткана с помощью вот этого маленького крючка с обыкновенной белой ниткой.  В сказку, которая могла родиться, наверное, только зимой, ведь она напоминает нам о морозе, разрисовавшем окна, о белых снежинках, о метелице… Сказка начинается! Раз… Два… Три!» Звучит вальс, ведущая накидывает шаль и кружится.

       2. Инсценированные рассказы о зарождении кружева, о русском кружеве. Игры.

Первая ведущая. Итак, сказка наша называется кружевной. Поверьте, это одна из самых интересных и фантастических сказок, созданных людьми, только донесли её до нас не уста сказителя, а волшебные руки мастериц рукодельниц. (Вносят стенд с кружевными изделиями.)

Катенька, когда люди научились творить эту сказку?

Вторая ведущая. В Европе, говорят, с пятнадцатого века. Кружево сразу завоевало Европу.

Лучшие художники создавали узоры для воротничков, манжет, платьев, шляп. В кружева вплетали конский волос,  и они становились упругими, рельефными.

С кружевами связаны самые удивительные истории. В Англии издали специальный декрет, в котором определялось, кому какие носить кружева.

Самые тонкие, изящные и лёгкие производились во Фландрии, в Брюсселе. Девочки 8-14 лет, своими маленькими пальчиками сучили нити из прекрасного, тонкого льна, и кружева получались красивые, легкие – просто сказка!

Первая ведущая. Постой-ка, а не заглянуть ли нам в то время, когда жили в замках, среди пажей и очаровательных фрейлин прекрасные принцессы и принцы…

Этот мир знаком нам по сказкам немецких, французских, датских писателей. Вы, конечно, помните их фамилии?  Тогда назовите их. (Дети называют Андерсена, братьев Гримм  и

др., им вручаются жетоны)

. А кто из героев сказок, написанных этими писателями, мог носить одежду, украшенную чудесными дорогими брюссельскими кружевами?  (Дети называют Золушку, Спящую красавицу, принцесс, фей, маркиза Карабаса, принцев из нескольких сказок. Получают жетоны.)

Вторая ведущая. А теперь я попрошу выйти мальчиков и девочек, получивших жетоны.

(Выходят обладатели жетонов) Молодцы, ребята, вы помните сказки, и поэтому именно вы получаете право стать творцами новой сказки. Конечно, это будет сказка о превращении бедной несчастной девушки в прекрасную принцессу. Имя этой девушки…угадали: Золушка!

А вторая сказка также о превращении: сына мельника - в богатого и благородного маркиза …  

верно, Карабаса!

 Вот волшебный ларец он вам поможет. Загляните-ка, что в нем? Кружева. Ваша задача украсить кружевами наших героев сказки. Дети под музыку закрепляют кружева. ( Можно использовать мелодию песни «Золушка».)

 Ребята  занимают свои места.

Первая ведущая. Вот и сотворили мы с вами сказку сами! И что помогло нам? Кружево.

Вторая ведущая. Ну что, ребята, хотите, чтобы наша кружевная сказка продолжалась?

 О нашем русском кружеве – разговор особый..  Наши бабушки, прабабушки умели кружева плести не хуже иноземных..В старину надо было и о приданном подумать: вот и вязали девушки кружева для полотенец, наволочек, скатертей….Итак, кружевная сказка продолжается,

Третья ведущая. Рассказывают, что царь Петр частенько в заморские страны ездил. Любил своими глазами посмотреть, как и что. Прикидывал, где и чему хорошему поучиться.

 Однажды приезжает он к Лазоревому  морю. Заморский король его встречает, показывает

Ему всякие диковины.

Король. Жаль мне тебя, царь Петр, - живёшь ты среди тёмных людей. Ничего-то они не

знают, ничего не умеют. Взгляни вот, какие мастерицы в моём королевстве имеются!

( И показывает вышитую скатерть.)

Третья ведущая. Царь Пётр посмотрел на скатерть и засмеялся.

Царь Пётр. Где же ты в своей стране видел берёзки да ромашки? Это русское кружево, из моей страны.

Король. Быть того не может!  (И стал скатерть в увеличительное стекло рассматривать )

Третья ведущая. Но смотри, не смотри берёза берёзой и останется.

 Рассердился король, топает ногой.

Король. Позвать  купцов! (Бросаются купцы королю в ноги.)

Купцы Ваше королевское величество, виноваты!  Ох, Виноваты! Не вели казнить, вели

миловать! Не наших это мастериц дело. У русских кружевниц куплено. В Вологде, да

в Калязине.

Король. Не поверю, пока своими глазами не увижу!  Едем  сию же  минуту в Россию!

Третья ведущая. Ну, царям сборы не долги. А наша кружевная сказка продолжается.

На лавку накидывается подзор, вешается полотенце, выходит девочка и читает стихи.

                                          Что за дивные узоры,

                                          Полотенца и подзоры?

                                          Все в букетах белых роз!

                                          Может, вывел их мороз?

                                          Что за скатерть получилась!

                                          Может, это мне приснилось?      

Первая ведущая. Сколько прелести, узора, фантазии! Вглядитесь в это чудо, и вы увидите знакомые нам резные листья, декоративные цветы небывалой красоты, и очаровательные снежинки. Когда же возникло это удивительное чудо на земле Тверской,

в городе Калязине? Если верить преданию. То именно к 1654 году относится пребывание царицы Марии Милославской. В городе Калязине Тверской губернии. Государыня приехала  в этот старинный русский город со слугами и мастерицами, умевшими плести кружева из золотой и серебряной нити. Это кружево было очень дорогим, и приобрести его могли только богатые. А вот в 18 веке появляются кружева из  шелковой льняной и хлопчатобумажной нити. В Калязине этим промыслом занимались очень многие женщины. И в деревнях    

девушки плели и вязали кружева. Вязали они крючком,  там  и сейчас многие девочки вязать умеют. А вот чем же  они плели кружева?  Посмотрите на картину  художника Тропинина

« Кружевница» Что она держит в руках? ( Показываю настоящие коклюшки) Вот эти волшебные палочки – коклюшки. Вот как паучок плетет свою паутинку, так и девица - 

красавица, перебирая палочки – коклюшки создаёт волшебный узор.

Вторая ведущая.  А теперь, представьте ребята: нет у нас  ни крючка, ни коклюшек, а есть

лишь  иголка да нитка. Сможем ли мы в этом случае создать кружевное изделие? Наши

бабушки могли и ЭТО. В сорока километрах от Твери в Рамешковском районе  есть село Ведное. Издавна это село славилось своими мастерицами. Гремела слава ведновских мастериц по всей Руси великой.

Игра. Нитка, иголка, узелок. ( Физкультминутка)

Во что должна мастерица превратить ткань, чтобы вышитый на ней иголочкой  с белой ниточкой узор превратился в кружево? Вызвать шестерых учеников и раздать им листы с буквами. Один из учеников должен расставить ребят так чтобы получилось слово « сетка»

Действительно, кружевница  сначала превращала ткань в сетку: она выдёргивала часть нитей

а потом вышивала по сетке белые узоры. И получалась вот такая замечательная вещь.

В 1928 г. одна из мастериц, Наталья Никитична Щепоткина, организовала в Ведном артель

«Красная вышивальщица». Вышивали полотенца, скатерти.

 К сожалению, в настоящее время  не плетут узоров кружевницы Калязина, не вышивают

молодые девушки и в Ведном. Оборвалась цепочка, нарушилась преемственность.

Необыкновенно эмоционален и красочен орнамент  русской народной вышивки, хочется

надеяться, что найдутся мастерицы и оживут узоры, радующие наш глаз.

 3. Заключительная часть.

Первая ведущая. Ну, как понравилась вам наша сказка о кружеве? А вы знаете, Есть у этой сказки одна особенность – эта сказка без конца. Потому что кружевницы не перевелись,

По-прежнему творят они свои белоснежные кружева в городе Вологде. А  на смену им

подрастают новые мастерицы.

 У нас сегодня открыта выставка. На ней представлены работы наших ребят. Это эскизы

для  салфеток, воротничков, платочков, полотенца. Гостей приглашаем посмотреть выставку.

                                Хороши работы расписные,

                                Это что за чудо кружева?

                                Пусть пока  они ещё в эскизе,

                                Радость творчества во всём видна.

             Г.  Зверькова